Направления работы:
- исправление неправильного звукопроизношения,
- фонетико-фонематические нарушения,
- общее недоразвитие речи,
- дети с педагогической запущенностью,

- формирование лексико-грамматического строя речи,
- расширение словарного запаса,
- развитие связной речи,
- развитие внимания, памяти, восприятия, мышления, моторных функций,
- подготовка к школе.

Было найдено: 17.06.2018